学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
给带点字选择正确的解释。
1.回遥望(             
A.第一B.头C.首领
2.双龙珠(            
A.玩耍,游戏B.开玩笑,嘲笑C.戏剧,也指杂技
3.产(               
A.丢失B.忘记C.留下
4.着两条飞龙 (            
A.雕刻B.十五分钟C.极短的时间
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
___________,所以____________
(2)即使再大的洪水,不能冲垮赵州桥。
即使__________,也____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读瞭望塔。

仰望布达拉宫

进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。

“布达拉宫!”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。

布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称作白宫,正中顶部是褐红色,称作红宫。无论是白宫还是红宫,一排排窗口四周都涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般飘荡。白、红、黑三色的宫墙及窗户,在蓝天白云的映衬下,对比强烈,色彩鲜明。

巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者,一位哲人。

从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山崖上,显得更为高峻、雄奇。

绕到红山北麓的宗角禄康,在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉,看到的是布达拉背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里,使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。

站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,又可看见布达拉雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。

在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉宫。布达拉宫似乎无处不在,无时不在。

1.在文中找出和“耸立”意义相近的词。
2.作者对布达拉宫的总体印象是怎样的?用“”划出。
3.作者写了自己在_____________________等处仰望布达拉宫所见到的景观,让人如临其境。
4.你读后印象最深的是_________,因为__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
(        )   (        )   (        )   (        )
(        )   (        )   (        )   (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
垂头丧气       神气十足
1.打了胜仗的公鸡(          )地昂首挺胸迈步。
2.唉,又犯错误了!小明(          )地回家。
异口同声       七嘴八舌
3.看到精彩的表演,人们(          )地喊:“好!”
4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们(          )地议论着。
竭力       卖力       用力
5.阮恒用牙咬着自己的小拳头,想(        )制止哭出声来。
6.这是你出的主意,难怪你那么(        )地宣传呢!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充句子。
1.______________,冰在薄处裂。
2.____________知深浅,____________知酸甜。
3.花盆里长不出____________,鸟笼里飞不出____________
4.莫看江面____________,要看水底____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把能搭配的词语用线连起来。
哀痛的                      声音          高兴地                       跳起来.
洪亮的                      日子          情不自禁地                 
沉默的                      检阅          刻苦地                       
隆重的                      局面          温和地                       鼓掌
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

终于____ (等      轮)到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。

“不,安利柯!”克莱谛微笑着用手____ (拨   推)开戒尺,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”

我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。

“以后我们再不吵架了,好吗?”

“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

1.写近义词。
独自(        )          温和(        )        从前(        )
2.在(       )里选择适当的词填在原文的横线上。
3.说说人物当时是怎样想的。
“我手里拿着戒尺站住等他。”我心里想:______________
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。我心里想:________________
4.读一读人物的对话,你觉得克莱蒂、安利柯是怎样的人?选其中一个,用一两句话写写你对他的印象。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作。
你希望多几个朋友吗?那么,请你向别人介绍你自己,题目自拟。可以说说你的长相、性格、爱好、优点、缺点……
要求:写得真实,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下面说法不正确的一项是(       
A.文房四宝:笔墨纸砚B.雅人四好:琴棋书画
C.中医四诊:望闻问听D.花中君子:梅兰竹菊
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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