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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
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第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
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第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
4
道相关试题
【思路训练】结合收集到的素材,想一想你准备从哪些方面介绍大熊猫,完成练习。
提示:习作中要做到详略得当。本次习作,我打算重点写的是_________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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【写法训练】本单元的几篇课文都是从不同方面介绍事物的,回忆课文内容,完成练习。
(1)《我们奇妙的世界》从
________
和
________
两个方面展现了世界的神奇和活力。
(2)《海底世界》第4~6自然段分别从
________
、
________
、
________
三个方面介绍了海底世界。
(3)《火烧云》是从火烧云
________
和
________
的变化两个方面展开具体描写的。
总结
我们在介绍某种事物时,也可以运用这种方法——从不同方面进行介绍。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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立意和选材
立意:表达对大熊猫的
________
之情。
选材:可以写大熊猫的
____________
、
____________
,以及可爱之处。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
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方法:
(1)按一定的顺序来介绍,先介绍
__________
,再介绍
__________
等,最后表达自己对大熊猫的
________
之情。
(2)可以灵活运用多种修辞手法,如
________
、
________
等。
(3)写作时可以采用
______________
的结构方式,这样让人一目了然,也不容易跑题。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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