学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读。

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.在文中找出下列词语的反义词。
昏迷—(          )                  蜷缩—(          )
2.短文是围绕哪句话来写的?用“——”在文中画出来。
3.“昙花却在九点左右含笑一现。”中的“一现”说明昙花开放的时间________。生活中人们用成语“______________”形容美好的事物出现的时间很短。
4.仿照文中画波浪线的句子,填一填。
下午三点,万寿菊___________________;下午五点,紫茉莉__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读语段,完成试题   

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来……

1.句子中描写鲜花开放的动词有哪些,在句子中找一找并写下来。
__________________________
2.“五点左右,艳丽的蔷薇花绽开了笑脸”中“左右”可以去掉吗?请说说你的理由。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——(          )               蜷缩——(          )
2.短文是围绕哪句话来写的?用“—— ”画出来。
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______,生活中人们用成语“_______”形容美好的事物出现的时间很短。
4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,月季______________________
下午五点,向日葵_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
“百花你争我抢,竞相开放,花姿各异,十分艳丽。”词语(       )可以描绘这样的景象。
A.芬芳迷人B.欣然怒放C.争奇斗艳D.含笑一现
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光qiáng       】,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们zhǎn shì【 】美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.看拼音填空,根据内容将正确的字词填写在【       】里。
2.文中加点词语“吻合”的意思是____________
3.用“——”画出选文的关键句,根据关键句,我能概括本段的大意:____________
4.选文中画“   ”的句子运用了__________修辞手法,写出了昙花的____________。句中“左右”一词(能     不能)(打“√”)去掉,理由是_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
“来到无锡不久,张红就      了这里的环境,湖州的地方菜也很      她的口味。”横线上应填入的词语分别是(     )。
A.适合   适应B.适应     适合C.适宜     适应
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文内容回顾。
(1)学了《画杨桃》这篇课文,给你留下了怎样的启示:(     )
(2)写一句你知道的谚语:(      )
(3)写一句珍惜时间的格言:(      )
(4)“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。”读了这句话,我想对小村庄的人们说:(       )
(5)人之初,_____。 性相近,____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文《花钟》片段,完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.用“       ”画出选文的关键句。
2.根据关键句的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与_______________
3.文中画“______”的句子运用了___________的修辞手法,把花写活了。我也会用这种方法来表达鲜花的开放:秋天来了,桂花________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
排列句子顺序,下面答案中排序正确的是(       
①一条小溪从我们村子里静静地流过。
②小溪的一边是果园。
③小溪的另一边是田野,如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯
④春天,花儿盛开;秋天,果实累累。
⑤溪水是那么明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
⑥田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波浪。
⑦山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
A.① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④B.① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥
C.① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦D.① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

蜜蜂(节选)

①一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

②在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”

③我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

④傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

⑤第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

⑥这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

1.请在括号内填写恰当的内容梳理实验过程。
先(捉一些蜜蜂放进袋子)→再(         )→接着(         )→然后(放飞蜜蜂们)→最后(        )
2.法布尔为什么要在放飞的蜜蜂身上做白色记号呢?请在文中用直线画出相关句子。
3.“也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”作者怎么知道小蜜蜂采花粉了呢?(     
A.因为蜜蜂习惯采花粉,而作者观察到在蜜蜂飞回来的路上有许多盛放的鲜花。
B.女儿说飞回来的蜜蜂浑身都是花粉,所以作者判断蜜蜂采花粉了。
C.作者在回来的路上看见有蜜蜂采花粉,所以判断飞回来的蜜蜂也采花粉了。
4.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”这句话中加点的词语可否去掉,为什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页