学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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教材
题目:美好的回忆
要求:①记叙自己在童年生活或学习中值得回忆的美好的事。
②要写出真情实感。有具体的内容。
③字迹工整,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作乐园。
六年的小学生活中,有多少难以忘怀的事历历在目,有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事,围绕一个中心,向老师诉说毕业前夕的心里话。可用“再见了,老师”为题。
要求:1.内容具体,有条理。2.写出自己的真实感情。3.不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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创新习作天地。
题目:成长需要________
提示:在成长的历程中,有的人需要鼓励、关怀,有的人需要理解、空间……你认为成长需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在横线上填入一个你自己认为最重要的词语(如“鼓励、宽容、空间、挫折、快乐、关爱”等),然后写一篇习作,注意表达真情实感。(字数不少于500字)
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
同学们,六年的小学生活,你不知上了多少节课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它给你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课,把它写下来,并写出你喜欢这节课的原因。不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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口语交际。
班级中正在开展小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面,讲究。你赞同哪种观点,请概括出两点理由,并简单说明。
我赞同:__________________________________________________________________
理由(1):_______________________________________________________________
理由(2):_______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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以《我的课余生活》为题目,写一篇作文。   
要求:①用词准确,标点正确。②语句通顺,连贯。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,临别之前,相信每个同学都有许多话要对自己的母校、老师或同学说,请以书信或建议书的形式,带着依依不舍的神情,说说你的感言或建议。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读一读,再选择一个季节,写一写。

冬是个坏孩子,
他抢走了大地的绿衣,
赶跑了小鸟,
还偷走了我的花裙子。
(  )
(备选词语:春、夏、秋)
______是个__________________________,
___________________________________,
____________________________________,
________________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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请你写一段话,用具体事例说明“失败是成功之母”这个观点。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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