学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
每逢农历八月十八日,中外游客就会云集到海宁盐官附近,观赏钱塘江秋潮。中午时分,远处猛然间传来隆隆的响声,恰似闷雷在滚动一般。大潮来了!向东眺望,只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间,轰鸣的潮声更响了,大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅,仿佛被什么驱赶着,急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加浩大了,好似春雷炸响轰鸣,不绝于耳。素练突然变成了高耸的城墙,天鹅陡然化作了壮伟的潮峰。它好像凶猛的银龙直扑海塘,咆哮的雄狮横扫大堤;又恰似威勇的千军凌波争渡,奔腾的万马踏水奔至。潮声震耳欲聋,浪头汹涌澎湃,雷霆万钧,气势磅礴。相隔几分钟后,便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮,扑向从东边咆哮而来的浪头,翻翻滚滚,形成叠起的巨浪。紧接着,先到的潮头撞死在北岸上,形成一股更为迅猛的回头潮,于是三阵速疾的潮头在江中猛然相互撞击在一起。刹那间,激起十几米高的冲天水柱,发出崩云裂岸的轰然巨响。看吧,水柱画如山岳,巍然耸峙于源远钱江;听吧,轰鸣响似雷霆,沸腾回响在寥廓晴空,真是雄浑之极,壮观之极!
1.作者是按照(                         )的顺序描写钱塘江大潮的。
2.文中用了许多表示时间的词来突出钱塘江大潮的变化,这些词是____________
____________________________________________________________。
3.用浪线画出文中的一个连环比喻句。
4.判断下面的说法是否正确,对的在括号内打“√”,错的打“×”。
A.作者是从视觉和听觉两方面来描写钱塘江大潮的。(   )
B.钱塘江大潮的特点可以用“奇特、雄伟、壮观”等词语来概括。(   )
C.本文作者多处运用了比喻的修辞方法,使描写生动具体。(   )
D.短文是按照移步换景的方法写的。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写出下列句子使用的修辞方法。
1.方其远出海门,仅如银线。(       )
2.吞天沃日,势极雄豪。(       )
3.每天早晨,老牛都要到河边喝早茶。(       )
4.这座溶洞里有许多怪石,有的像狮子,有的像大象,有的像黑熊,还有的像小猴子……(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
屹立 矗立
1.人民英雄纪念碑(       )在天安门广场上。
2.大街两旁(       )着一座座高楼大厦。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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根据提示,加偏旁组字。
朝:心(       )澎湃 冷(       )热讽
列:山崩地(        )  (        )日炎炎
曼:(       )天卷地 不紧不(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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古文《浙江潮》中“既而渐进,则玉城雪岭”一句是什么意思?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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根据提示写成语。
看了巩乃斯的马群,我不禁想到“________、________、________”等成语;读了《这儿,原来是一座村庄》,我又想起“________、________、________”等成语;钱塘江潮是一个自然奇观,古人称之为“壮观天下无”,我想用________、________来形容这一壮美雄奇的景象。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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修改病句。
(1)我国有世界上没有的万里长城。
________
(2)人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
________
类型:修改病句
难度系数:一般0
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读拼音,我能规范、美观地写出相应的汉字。
léi  tíng         zhèn   hàn        dǐng   shèng       héng   guàn
              
类型:书写
难度系数:一般0.65
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乱句排序,把正确的序号填在括号里。
(______)一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起欢笑。
(_______)那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。
(_______)校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
(_______)说它粗壮,确实够惊人的,它那树干,两个小朋友也合抱不过来。
(_______)说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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