第一单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 36 道相关试题

给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
张：①使合拢的东西分开或使景编的东西放开。②过分讲究排场。③扩大，夸张。④看；望。③量词。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(     )
（2）上课时，不要东张西望。(     )
（3）叔叔给我照了一张相。(     )
（4）我们不应该辅张浪费。(     )

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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给画线字选择正确的读音，在正确的读音上画“√”。
天都峰（dōu dū）发颤（chàn zhàn）白发（fā fà）
铁链（liàn liào）鲫鱼背（jì jǐ）汲取（jí xī）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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对号入座。
采     彩
（1）(      )蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
（2）“六一”儿童节到了，校园里插上了(       )旗。
一只   一张
（3）我看见(       )彩色的小鸟站在船头。
（4）翠鸟有(       )红色的长嘴。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，选择合适的词语进行搭配。
美丽的　　仔细地　　草地走开　　轻轻地　　观察
例：有趣的蒲公英
____________________________________________________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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字词填空。
累léi①连缀或捆。[累累]连续成串：果实~。[累赘]（一zhuì）多余的负担，麻烦：孩子小，成了~|这事多～。②古同“螺”。累lèi①疲乏，过劳：今天干、活儿~了。②使疲劳：别~着他。
“一进果园，我就被那硕果累累的丰收景象吸引住了。”根据字典中“累”的解释，句中加点字“累”的读音是_______，意思是_______。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
（1）假装        伪装
弟弟也________打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
这名特务________成农民，混进村子里。
（2）检查        观察
我来到草地上，仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
写完作业后，要多________几遍。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把下面句子中的错别字圈找出来，再把正确的写在横线上。
（1）通过观查，他发现这种植物有一个很特别的习性。________
（2）草坪上有很多孩子在玩要。________
（3）昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。________
（4）在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读一读，用“√”标出下划线字的正确读音。
（1）我和弟弟起得很早，去钓（diào gōu）鱼。
（2）如果被昆虫触碰到，这花叶子就会迅速合拢（lóng lǒng）。
（3）我们要善于观察（chá cá）生活，才能写出好出文。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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花落谁家。
(1)果然忽然
①我正在聚精会神地看书，_____听见外面一阵喧哗。
②他_____不负众望，获得了演讲比赛的第一名。
(2)鼓舞鼓励
①老师经常_____我们好好学习。
②同学们出色的表现深深地_____了我。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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花落谁家。（选词填空）
盛大   开放     盛开
1．现在的沿海港口都(        )了。
2．当蒲公英(       )的时候，这片草地就变成金色的了。
3．正月十五要举办(      )的灯火晚会。
喜爱        可爱
4．多么(      )的蒲公英啊！
5．蒲公英成了我们最(      )的一种花。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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