学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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选词填空。       
(1)假装        伪装   
弟弟也________打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
这名特务________成农民,混进村子里。
(2)检查        观察   
我来到草地上,仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
写完作业后,要多________几遍。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面句子中的错别字圈找出来,再把正确的写在横线上。       
1)通过观查,他发现这种植物有一个很特别的习性。________       
2)草坪上有很多孩子在玩要。________       
3)昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。________       
4)在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语互为反义词的是(   
A.招引——吸引
B.安静——寂静
C.仔细——粗略
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语互为近义词的是(   
A.寂静——吵闹
B.好听——动听
C.盛开——凋谢
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读一读,用“√”标出下划线字的正确读音。
(1)我和弟弟起得很早,去(diào gōu)鱼。
(2)如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合(lóng lǒng)。
(3)我们要善于观(chá cá)生活,才能写出好出文。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面的形近字组词。
______      欠______      钓______      睡______
______      人______      钩______      锤______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

1.早晨,草地是___色;中午,草地是___色;傍晚,草地是___色。
2.一天中,蒲公英发生这些变化的原因是什么呢?请用横线画出相关句子。
3.“多么有趣的蒲公英!”到底有趣在哪呢?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用自己学过的方法理解下列词语的意思。   
①有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”
一本正经:________
②就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
引人注目:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《金色的草地》一文写的主要事情是(          
A.兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛
B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
D.“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

含羞草的秘密

我们学校路旁,长着一株含羞草,它的茎很纤细,叶子是羽毛状的,只要一碰它,叶子就会合拢,含羞草就会垂下头。我们特别喜欢捉弄它,每次经过那里,都争着去“羞”它,可有意思了。

今天早晨,李悦抢在我前头,去捉弄含羞草。忽然,她惊呼起来□你们快来看,含羞草不羞了□我和王文跑过去一看,含羞草果真纹丝不动。我又拨弄了几下,奇怪!含羞苹的叶子没有合拢,它的“脸皮”变厚了。这是为什么呢?

回家后,我找来一本关于植物的书看,才知道其中的奥秘。原来,在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个充满水分的叶枕,当我们碰到叶片时,叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧,叶柄低垂下去,含羞草就呈现出“害羞”的状态。由于我们经常碰它,使叶枕内的水分都流光了,来不及补充,含羞草就“不羞了”。

1.加标点:在文中的“□”内填上合适的标点符号。
2.画句子:用“ ”画出说明含羞草为什么“害羞”的句子;用“﹏﹏”画出说明含羞草为什么“不羞了”的句子。
3.判断内容:含羞草是一种怎样的植物呢?在正确说法后面的括号里画“√”。
(1)含羞草的茎很纤细,叶子是羽毛状的。             
(2)含差草的叶枕中充满水分。                              
(3)含羞草“不羞了”是因为“我们”经常不碰它。          
4.对比阅读:读了这篇短文,我不由想起《金色的草地》一课。
这两篇短文对事物的描写都很细致,源于作者的__________。不同的是,《金色的草地》一课,作者在不同的时间里,留心观察事物的变化;而《含羞草的秘密》一文,作者遇到不明白的题时,是通过________________来解决的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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