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鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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《富饶的西沙群岛》片段

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.这段话是围绕第____句话来写的。
2.这段话写出了鱼的________多和________多。
3.用“     ”画出这段话中具体描写鱼的形态的句子。
4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”的意思是(        )。
A.在西沙群岛的海里,水占一半,鱼占一半。
B.这是一种夸张的手法,说明西沙群岛海里的鱼非常多。
5.仿照文中的写法,根据下面的开头写一段话。
天上的云真是千姿百态,变化万千。_______________________________________________________________________________________________________________________
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冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,(        ),常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐,松鼠靠秋天收藏在树洞的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

1.这段话选自于课文《______》。
2.本段一共有(       )句话。
3.在括号中填上恰当的词语。
4.选段中没有提到的动物是(        
A.紫貂B.黑熊C.狮子D.松鼠
5.作者运用了_____的修辞手法,写出了小兴安岭动物们的_____,给冬日的小兴安岭增添了生机。
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美丽的小兴安岭(节选)

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常   méi)过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂   )捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

1.在文中的括号里选择正确的读音,用“√”标出来。
2.照样子写词语。
例:雪花(飞舞)   腊梅_____       骏马______
3.选文中描写积雪特点的两个词语是:_____   ______
4.要读好下面的长句,该如何标停顿呢?请你用“/”在句子中标画。(2~3处)
松 鼠 靠 秋 天 收 藏 在 树 洞 里 的 松 子 过 日 子。
5.选文最后一段的作用是(      )。(只填序号)
①统领全文   ②总结全文
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美丽的小兴安岭

①冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(     )盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏( cáng     cháng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散( sǎn     sàn )散步,看看春天是不是快要来临。

1.给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.仿照“又松又软”“又肥又厚”,再写两个这样的词语。
_________________            _________________
3.这段话描写了小兴安岭_______(季节)的景色。一共写了______种动物,分别是___________________
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海里的动物,已知道的大约有三万种,它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有一些贝类自己不动,能趴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“____”画出这段话的中心句。
2.这段话描写了_______种动物的活动方法,它们分别是________________________________________
3.写出加点词语的近义词。
(1)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(       )(       )
(2)乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。(       )(       )
4.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
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认真阅读短文《最后一片树叶》回答下面的问题。
最后一片树叶
①秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
③树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”
④鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”
⑤树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说(   )他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”
⑦“是吗(   )树叶听得出了神。
⑧鸟儿笑着说(   )是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”
⑨啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了恍然大悟,他变得像鸟儿一样快乐了。
⑩这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
1.根据短文填一填,画一画。
(1)这个故事主要写                     的对话。
(2)“恍然大悟”的意思是                                        
(3)请你为第⑥⑦⑧ 自然段的对话填上所缺的标点。
(4)用“     ”画出文中表现树叶快乐的句子。
2. “最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好?并写写你的体会。
3.读短文回答问题。
(1)树叶在为什么而叹息呢?
(2)除了老师已经提出的问题,你还能根据短文提出什么问题呢?
试着提出一个问题,并自己进行解答。
你提出的问题:                                                 
你的解答:                                                     
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认真阅读《富饶的西沙群岛》选段回答下面的问题。
①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
②鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.读选段,填一填,画一画
(1)选段中概括描写海水的词语是          ,它的近义词有         
(2)是什么原因让海水颜色丰富?用“ ”标出来。
(3)哪些词句可以让我们感到鱼很多,请你用“ ”标出来,至少3处。
(4)选段②的主要内容可以概括为                                   
2.仿照选段②,用上“有的……有的……有的……”补充下面的句子。
树叶的形状各不相同。
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夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色,这时候小兴安岭的特点是________________________________________
2.用“   ”画出文中的比喻句,这句话是把________比作________。
3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到(   )
A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
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美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.本段中“宿舍”一词中的“舍”读作(       )。在“舍得”一词中“舍”读作(       )
2.我能写一写。

蓝蓝的_________     乳白色的_________     美丽的 _________

3.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”,一个“封”字表现了(   )
A.树木太多,挡住了人们的道路。
B.树木枝叶繁茂,又密又厚的样子。
4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到(   )
A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
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课内阅读《富饶的西沙群岛》
1.课文是围绕哪句话写的?(   )
A.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
B.富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。
2.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?(   )
A.海面——海鸟——海滩——海底
B.海面——海底——海滩——海鸟
3.读下面的一段话,回答问题。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。


(1)用“______”画出这段话的中心句。
(2)海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化?
__________________________________________
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