学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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教材
但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是      的意思,用“              ”来形容苏珊,看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲,我们也从没见过面,是         把两个人紧紧地连在一起:苏珊就像母亲那样,                  ,困难时给予       ,痛苦时予以       。这就是“我”长大后,离开家乡,知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。
类型:现代文阅读
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还给谁
1971年的夏天,我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,工作没有着落,前途的茫然使我将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨——不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人,没有停步。

一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。
“来!给你!”他将小草当做一件珍宝似的递上来。
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。
“对,微笑,就是这个样子。嗯,快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲热地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。
然后,他双手插在口袋里,悠闲地走了。
那是我到A国后第一次收到礼物。
小草,保留了许多年。那个人,连名字都没有办法知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我也没有办法忘记他。
很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,(  ):将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人
我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的。这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。
(1)作者从几方面写出到A国后情绪低落?(4分)
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(2)第6~11自然段中,刻画了金发青年的语言、动作、神态,体现出他是怎样理解生活的?(4分)
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(3)下面的哪句话应放在“(  )”中。(  )(3分)
A.一笔无法偿还的债
B.一笔没有债主的债
C.一笔可以归还的债
(4)第14自然段中的“一笔债”指的是什么?(3分)
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(5)文中加点的句子指的是哪些人?(3分)
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(6)短文揭示了怎样的生活哲理?(4分)
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类型:现代文阅读
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苏珊的帽子
苏珊是个瘦小的小女孩,班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸,她肚子里面长出了一个肿瘤。她住进了医院,医生给她做了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也能补上三个月拉下的课,然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样的一个小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊回学校里来上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重的在班上宣布: “从下星期一开始,我们学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口,迟凝着,总是没有勇气跨进去,她担心,她犹豫,因为大家谁都不戴帽子,而她带了一顶帽子。
可是,令她感到意外的是,她跨进教室,发现班上每一个同学都带着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得是那样普通,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了,一切都那样自在,好像什么事情都没发生.苏珊轻松的笑了,笑得那样美,那样甜。
日子就一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
(1)从文中找出下列词语的反义词. 果断—(      ) 陌生—(      ) 愚蠢—(     )  冷漠—(      )
(2)苏珊出院后最大的痛苦是什么?_____________________________________________________________
(3)老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是什么?__________________________________________
(4)读了这则短文,你的感受是什么?_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
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神农架

神农架的风光美极了。车一进入山区,就忽上忽下,沿巍巍峻岭(湍 喘)气而行。那山前后无边,左右无际,像大海中涌起的无数巨浪(满 漫)无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林,处处是山花野草,空气清新,云雾洁白。山顶上忽而睛空万里,忽而细雨蒙蒙。待睛空万里时,千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时,又刹那间流云过目,或成细雨或成团绢,无论近远的云都像水洗过一样洁净。这儿的山涧到处都是瀑布,车一旦通过峡谷处,两边山上的流瀑,好像千万条银练一样,挂在车窗两旁。山谷间,清溪潺潺流动,或遇山石泛起白色浪花,或(映 应)成碧玉色。无怪乎人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云,哪一处不是画家笔不之美景,哪一处不是人间的自然之绝图。

1.用“\”划去括号不确切的字
2.将文中划横线的句子换一种说法,保持句意不变,并体会原句的好处。
______________________
3.作者从__________________________四个方面写出了神农架的风光的美丽。
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       的爱因斯坦

一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦,请爱因斯坦为他写一封推荐信,以便他能顺利地在柏林求学。问清缘由后,爱因斯坦答应了他的请求,为他起草了一份热情洋溢的推荐信。拿到推荐信后,满怀感激的年轻人又提出了一个请求:“请问您能不能给我一张有您签名的相片?” 他想以这种方式来永远记住这个慷慨帮助他的名人。“好的,”爱因斯坦接着说,“但你得答应也送给我一张有你签名的照片,这样才平等。”

就是这句话,改变了这位青年的一生。拿到推荐信后,这个年轻人顺利进入了柏林一所名牌大学学习。他发奋学习,毕业后成为了爱因斯坦的得力助手,并且以《麦克斯韦场方程的非线性概括》一文扬名天下。他,就是后来名誉物理学界的著名科学家英费尔德。

很多年后,英费尔德回忆起这件事,依然泪流满面:“他的话使我感到平等并给了我自信,他的话是我前进的强大动力 …… 尽管当时他穿了一件皱巴巴的上衣,裤子上还掉了一个主要的纽扣,但是什么都影响不了我对他的无比尊敬。”

1.给题目补充完整。
2.写下意思相反的词 
顺利(________) 尊敬(________) 发奋(_______
3.认真读短文把词语补充完整
热情(     )    满怀(     )    发奋(     )
强大(     )    无比(     )    扬名(     )
泪流(     )    饱受(     )
4.爱因斯坦的_________________________________的这句话,改变了青年的一生。他的话使青年感到_____________是他前进的强大______
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__________的爱因斯坦
一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦,请爱因斯坦为他写一封推荐信,以便他能顺利地在柏林求学。问清缘由后,爱因斯坦答应了他的请求,为他起草了一份热情洋溢的推荐信。拿到推荐信后,满怀感激的年轻人又提出了一个请求:“请问您能不能给我一张有您签名的相片?” 他想以这种方式来永远记住这个慷慨帮助他的名人。“好的,”爱因斯坦接着说,“但你得答应也送给我一张有你签名的照片,这样才平等。”
就是这句话,改变了这位青年的一生。拿到推荐信后,这个年轻人顺利进入了柏林一所名牌大学学习。他发奋学习,毕业后成为了爱因斯坦的得力助手,并且以《麦克斯韦场方程的非线性概括》一文扬名天下。他,就是后来名誉物理学界的著名科学家英费尔德。
很多年后,英费尔德回忆起这件事,依然泪流满面:“他的话使我感到平等并给了我自信,他的话是我前进的强大动力……尽管当时他穿了一件皱巴巴的上衣,裤子上还掉了一个主要的纽扣,但是什么都影响不了我对他的无比尊敬。”
1.给题目补充完整。
2.写下意思相反的词:顺利(      )  尊敬(      )发奋(     )
3.认真读短文把词语补充完整。
热情(    )    满怀(      )    发奋(      )
强大(     )    无比(      )    扬名(      )
泪流(    )    饱受(      )
4.爱因斯坦的                                  的这句话,改变了青年的一生。他的话使青年感到             ,是他前进的强大      
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填空:
(1)学了《知识改变了我》和《从杂货店走出来的数学家》两篇课文,你有什么感想。
______________________________________________________________________________
(2)向大家介绍你读过的一本书。
书名:《_______________》
主要内容简介:                                      
最喜欢的书中人物:                                  
喜欢的原因:                                        
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