学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求完成句子练习。
1.李博士走进手术台。
扩句:________________________________________
2.要找到可移植的骨髓谈何容易。
把句子写具体:________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
按照要求改写句子。(6分)
①那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(改为反问句)
                                                             
②桂花纷纷落下来。(改为比喻句)
                                                                
③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。(修改病句)
                                                              
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
句子加工厂。
(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)
______________________________________________________________
(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
______________________________________________________
(4)桂花太香了 。(改成夸张句)
______________________________________________________
(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)
________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
修改病句。
(1)这场篮球赛非常激动,最终四年3班获得了冠军。
(2)同学们赞扬陈明时,总是说自己还做得不够。
(3)黄军不但刻苦学习,而且成绩优秀。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
句子加工厂。(6分)
(1)读一读,用加点的词语写话。(2分)
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来是顶天立地,不肯折节。
                                                                    
(2)把下面的句子写得更加生动。(2分)
一条小溪环绕着村庄。
                                                                     
(3)说出下列句子中双引号的作用。(2分)
A.表示直接引用B.表示突出强调C.表示讽刺和否定D.表示特定称谓
①桂花成熟时,就应当“摇”。                                      (   )
②大家过着“日出而作”“日入而息”的太平生活。                     (   )
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我能仿写句子。(6分)
(1)婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
__________________________________________________________________
(2)桂花可以加在茶叶里泡茶,还可以做糕饼。
__________________________________________________________________
(3)他红着眼睛,一头发怒的豹子,样子十分可怕。
__________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
读句子,回答问题。(7分)
(1)照样子,写句子。
例:我想起了“摇花乐”。
我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。
①老师像妈妈。
____________________________________________________________________
例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗地流着。
当水鸟站在垂柳的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
②太阳从地平线上升起来,照耀着大地。
_____________________________________________________________________
(2)理解句子。
有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
①外祖父训斥妈妈是因为                              
②文中画“    ”的句子,是对外祖父       的描写。我们通过这段描写可以看出:梅花在外祖父的眼中不仅仅是梅花,而且是        的象征。
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1