学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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按要求完成句子。
1.大象的身子一堵墙。(用加点的词语写句子)
____________________________________________________________________
2.       下课了,同学们在操场上活动,_________________________________(把句子补充完整)
3.       许许多多   日月谭      中外游客   吸引了(连词成句,并加上标点)
____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗?试着写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点。
1.大自然   指南针   很多   天然的     
________________________
2.沟渠里的   我们   给 指点方向        积雪
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。   
例:只要我们仔细观察,就会发现许多大自然的现象。
只要我们努力学习,________________________
只要_________________,就能夺取比赛的胜利。
只要_________________,就_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在祖先的摇篮里,人们还会做什么?请你大胆想象,把下面的句子补充完整。
(1)我们的祖先,可曾在___________________
(2)孩子们也在这里_____________吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说一说。
结合拓展阅读,把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.窗含西岭千秋雪,__________________。(把诗句补充完整)
2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。 这句话运用了(______)的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!
____________________________
3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)天气越来越热,知了开始唱起欢乐的歌。
_______越______越______,________。
(2)要是你能认出北极星,就不会在黑夜里乱闯。
要是________,就_______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填空。
星期天,我急匆匆去文具店买钢笔,不小心撞到一个小妹妹,我连忙对她说:“__________” 到了文具店,一位阿姨在门口挡了我的路,我微笑地对她说:“_________”阿姨让开后,我感激地说了声:“_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
(1)太阳是个忠实的向导。
___________是个___________
(2)积雪会给你指点方向。
___________指点___________
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难度系数:一般0.65
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