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Starter A
Starter B
1A
1B
2A
2B
3A
3B
4A
4B
5A
5B
Unit 1 How was your holiday?
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Unit 2 Let’s talk about the past.
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12
Unit 3 There is a park near my home.
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
Fun Time 1
Unit 4 We are going to visit the Great Wall.
Lesson 19
Lesson 20
Lesson 21
Lesson 22
Lesson 23
Lesson 24
Unit 5 Save our planet.
Lesson 25
Lesson 26
Lesson 27
Lesson 28
Lesson 29
Lesson 30
Unit 6 How do you learn?
Lesson 31
Lesson 32
Lesson 33
Lesson 34
Lesson 35
Lesson 36
Fun Time 2
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较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
9
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根据所给的图片,说明John 上星期天去了哪里,在那看见了什么,干了什么事情,心情会怎样?请展开丰富的想象,写几句英语。(5分)
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。(10分)
以“My Holiday”为题,用一般过去时态写一篇小短文,讲述一下你在过去某一个假期的经历。词数在50~60个之间。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文:10分
请用3到5句话介绍自己上周末的活动.题目:My last weekend
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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假如你是弗兰克(Frank),请你写一封信给你的笔友Jane,告诉她你暑假的活动安排。(30 分)
要求:①内容丰富,句子正确。
②表达连贯,语言得体。
③书写工整,不少于65个单词。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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以“My Classroom”为题写一篇小短文,不少于40个单词。(30分)
要求:①运用“There be”句型介绍教室里的摆设。
②运用介词表示方位。
③要表达你的观点。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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介绍一种文具,按要求写一篇小短文。(30分)
要求:①写出文具的主要特点。
②条理清楚,语句通顺,标点正确,书写规范。
③不少于50个单词。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。
以“My Holiday”为题写一篇作文。
要求:条理清楚,意思连贯,不少于50个词。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。(8分)
以“My Holiday”为题写一篇作文。
要求:条理清楚,意思连贯,不少于50个词 。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小练笔。(15分)
说说你最喜欢的地方,谈谈它的地理位置以及它有哪些名胜。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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1