学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 三年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
按要求,画一画。
要求:第一行画2个△;第二行画○,使○的个数是△的3倍;第三行画□,使△的个数是□的2倍。
第一行:_________________________________
第二行:_________________________________
第三行:_________________________________
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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想一想,画一画。
第一行画4个,第二行画,使的个数是的2倍。
________________
________________
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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每个小朋友有13根小棒,3个小朋友一共有多少根小棒?小林通过竖式计算得到了答案,小军通过摆小棒得到了答案(如下图)。下面竖式“口”所指的数相当于小棒图中哪个部分,请圈出来。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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先量一量,再填空。

(1)第一条线段的长度是第二条的(       )倍。
(2)在第二条线段下面再画一条线段,使它的长度是第二条的3倍。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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涂一涂,使○的个数是●的3倍。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画一画,表示下面的数量关系。
树叶画的件数是贝壳画的3倍。
贝壳画
树叶画
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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画○,使○的个数是的3倍。

________________________________
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画△,使△的个数是○的3倍.
第一行:○○○○
第二行:__________________________________
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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