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一 圆
1 圆的认识(一)
2 圆的认识(二)
3 欣赏与设计
4 圆的周长
5 圆周率的历史
6 圆的面积(一)
7 圆的面积(二)
二 分数混合运算
1 分数的混合运算(一)
2 分数的混合运算(二)
3 分数的混合运算(三)
三 观察物体
1 搭积木比赛
2 观察的范围
3 天安门广场
四 百分数
1 百分数的认识
2 合格率
3 营养含量
4 这月我当家
整理与复习
五 数据处理
1 扇形统计图
2 统计图的选择
3 身高的情况
4 身高的变化
六 比的认识
1 生活中的比
2 比的化简
3 比的应用
数学好玩
1 反弹高度
2 看图找关系
3 比赛场次
七 百分数的应用
1 百分数的应用(一)
2 百分数的应用(二)
3 百分数的应用(三)
4 百分数的应用(四)
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
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一般
较难
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排序:
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真题次数
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扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出
( )
与
( )
之间的关系。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的
_____
。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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观察如图:牙病总数占人类疾病总数的百分比是
________
。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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为了清楚地看出核桃的营养成分,应制成折线统计图。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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不但能表示数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况是(
)统计图。
A.条形
B.折线
C.扇形
D.无法确定
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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某校六年级(1)班的全体同学最喜欢的球类运动用图所示的统计图来表示,下面说法正确的是( )
A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数
B.从图中可以直接看出全班的总人数
C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况
D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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在一次科学实验活动中,莉莉记录了一壶水由加热到烧开水温随时间变化的数据,并绘制成下图。从图中可以看出未加热时水温是
______
℃,烧开这壶水共用
_______
分。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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把每班做好事的件数制成条形统计图较合适.
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况,适合选择条形统计图。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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扇形统计图表示(
)。
A.数量的多少
B.数量的变化情况
C.部分与整体的关系
D.以上都不是
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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