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一 圆
1 圆的认识(一)
2 圆的认识(二)
3 欣赏与设计
4 圆的周长
5 圆周率的历史
6 圆的面积(一)
7 圆的面积(二)
二 分数混合运算
1 分数的混合运算(一)
2 分数的混合运算(二)
3 分数的混合运算(三)
三 观察物体
1 搭积木比赛
2 观察的范围
3 天安门广场
四 百分数
1 百分数的认识
2 合格率
3 营养含量
4 这月我当家
整理与复习
五 数据处理
1 扇形统计图
2 统计图的选择
3 身高的情况
4 身高的变化
六 比的认识
1 生活中的比
2 比的化简
3 比的应用
数学好玩
1 反弹高度
2 看图找关系
3 比赛场次
七 百分数的应用
1 百分数的应用(一)
2 百分数的应用(二)
3 百分数的应用(三)
4 百分数的应用(四)
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
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道相关试题
要反映湛江市2019年月平均气温变化情况,最好选用(
)统计图。
A.条形
B.折线
C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要表示男女生各占全校学生人数的百分比,应绘制的统计图是(
)。
A.条形统计图
B.扇形统计图
C.折线统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地向学生介绍空气的组成情况,使用(
)统计图表示数据较好。
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某校课外活动小组对六年级师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整理后,制成了下面两个统计图。
A.能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。
B.能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。
C.偶尔会将垃圾放到规定的地方。
D.随手乱扔垃圾。
(1)补全上面的条形统计图,并写出计算过程。
(2)对垃圾的处理中D的人数比C少百分之几?(百分号前保留一位小数)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是某学校学生到校方式的条形统计图和扇形统计图。
(1)从图中可以看出A区域表示的是怎样的到校方式?(
)
A.步行
B.爸妈接送
C.乘公交车
(2)步行到校人数占该校学生总人数的
( )
%,爸妈接送人数比乘公交车人数少
( )
%。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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实验小学就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查(了解程度分为“A-很了解”“B-比较了解”“C-了解较少”“D-不了解”),并将结果绘制成下面两幅统计图,请你根据图中的信息解答问题。
(1)本次共调查了多少名学生?
(2)通过计算并补全条形统计图。
(3)实验小学有1000名学生,请你推测实验小学全体学生中,对端午节文化习俗“很了解”和“比较了解”的共约有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是地球陆地面积分布统计图。
(1)陆地面积最大的是
( )
。
(2)
( )
和
( )
的陆地面积差不多。
(3)图中所有百分比的和是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据统计图完成下面各题。
(1)其他支出占每月总支出的(
)%。
(2)如果水电支出是200元,陈东家每月支出(
)元。
(3)食品和服装支出一共支出多少元?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是宁宁家的生活垃圾中各种垃圾所占百分比。根据下图回答问题。
(1)宁宁家的生活垃圾中哪种垃圾最多?哪种垃圾最少?
(2)如果宁宁家每月产生30千克生活垃圾,那么产生的各种垃圾分别有多少千克?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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六年三班有48名同学,一次数学测试的成绩统计如下,下面统计图(
)能表示出这个结果。
分值
90-100分
80-89分
70-79分
60-69分
人数
24
12
4
8
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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