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一 圆
1 圆的认识(一)
2 圆的认识(二)
3 欣赏与设计
4 圆的周长
5 圆周率的历史
6 圆的面积(一)
7 圆的面积(二)
二 分数混合运算
1 分数的混合运算(一)
2 分数的混合运算(二)
3 分数的混合运算(三)
三 观察物体
1 搭积木比赛
2 观察的范围
3 天安门广场
四 百分数
1 百分数的认识
2 合格率
3 营养含量
4 这月我当家
整理与复习
五 数据处理
1 扇形统计图
2 统计图的选择
3 身高的情况
4 身高的变化
六 比的认识
1 生活中的比
2 比的化简
3 比的应用
数学好玩
1 反弹高度
2 看图找关系
3 比赛场次
七 百分数的应用
1 百分数的应用(一)
2 百分数的应用(二)
3 百分数的应用(三)
4 百分数的应用(四)
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
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综合排序
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根据统计图回答下面问题.
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了(
)名同学,参加(
)小组的人数最多,(
)小组的人数最少,相差(
)人,参加(
)小组的是(
)小组人数的2倍.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用(
)统计图 。
A.条形
B.折线
C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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花城小学六年级同学最喜欢吃的水果情况统计图如下.
①
如果最喜欢吃雪梨的同学有18人,那么最喜欢吃苹果的同学有多少人?
②最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学多的人数占最喜欢吃香蕉的同学的百
分之几?
③你能判断出六年级同学最喜欢吃的水果是哪种吗?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是对六年级同学最喜欢的电视节目进行的调查记录,最喜欢《走进科学》的占了(
)%,最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》的(
)%。如果有30人最喜欢《焦点访谈》,那么,最喜欢《大风车》的有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在对六(1)班同学的身高数据进行整理和分析过程中,需要绘制一个统计图,便于直观了解不同高度段的学生占全班学生的比例及其差异,应该选择(
)。
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.都可以
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某公司将去年1月~12月生产产值统计后,制成
( )
统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成
( )
统计图。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图用
( )
表示总数,用圆内
( )
表示各个部分量占总数的百分比。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据图回答问题。
(1)棉的含量占这件衣服的
( )
%。
(2)
( )
的含量最多,
( )
的含量最少。
(3)兔毛含量比涤纶少占总数的
( )
%。
(4)这件毛衣重400克,羊毛有
( )
克。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图用
( )
表示总数
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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扇形统计图反映了
( )
与
( )
之间的关系.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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