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一 百分数的应用
1.1 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
1.2 求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课
1.3 纳税问题
1.4 利息问题
1.5 有关打折的实际问题
1.6 列方程解稍复杂的百分数实际问题
二 圆柱和圆锥
2.1 圆柱和圆锥的认识
2.2 圆柱的表面积
2.3 圆柱的体积
2.4 圆锥的体积
2.5 第二单元整理与练习
2.6 测量物体的体积
三 比例
3.1 图形的放大与缩小
3.2 比例的基本性质
3.3 解比例
3.4 认识比例尺
3.5 求实际距离
3.6 面积的变化
四 确定位置
用方向和距离确定位置
描述简单的行走路线
实际测量
五 正比例和反比例
正比例和反比例
六 解决问题的策略
解决问题的策略
七 统计
统计
八 总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
综合应用
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下面是一个公园的平面图.
(1)用数对表示各建筑物的位置.
大门(
,
)喷泉(
,
)
草坪(
,
)熊猫馆(
,
)
(2)在图上标出下面场馆的位置.
樱花园(2,6)游乐场(2,3)
书苑(5,7)猴山(9,7)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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笑笑和淘气在下四子棋(谁先四个子连成一行谁就赢了).如图,淘气下的第四手是(5,2),请把这粒棋子涂上顔色;笑笑如果要保证赢,第五手棋子的位置应该是
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(1)图中三角形顶点的位置分别是E(
,
);F(
,
);G(
,
).
(2)在上面的方格图中依次标出点A(5,3)、B(2,1)、C(2,6)、D(5,6).顺次连接A、B、C、D、A,围成的图形是
形.如果每个方格的边长是1 厘米,那么这个图形的面积是
.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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在图中标出点D(3,6)、E(7,2)、F(4,1)、G(5,3),再依次连成封闭图形.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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体育场在学校的(
_______
)面;少年宫在学校的(
_______
)面;
图书馆在学校的(
_______
)面;展览馆在学校的(
_______
)面.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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本学期一开始,六(6)的同学进行队列操练,每队人数相等,欢欢站在最后一队的最后一个,用数对表示是(8,6)她们班有
_____
人参加了队列表演.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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地面上第6列第8行的地砖所在的位置为(6,8).
_____
.
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在下图中,一辆汽车的起始位置在第2列第2行,向东行驶2小时后,汽车的位置是(12,2)。
(1)在图中用“●”及字母A、B分别标出汽车第一次和第二次所在的位置。
(2)如果图中每个小正方形的边长代表12 km,这辆汽车每小时行( )km。
(3)如果汽车从(12,2)的位置再向北行驶1小时后,所在的位置用数对表示是( , ),请在图中用点C标出具体位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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(佛山)在下面图中完成如下操作,并回答问题:
(1)B点的位置时(
,
),在A点的
偏
方向约
cm处.
(2)小旗子向右平移9格后的图形.
(3)小旗子绕O点顺时针方向旋转90°的图形.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(2014•天河区)
①如图中,广州图书馆在广州塔(
)偏(
)(
)度,距离广州塔(
)m的地方.
②广州塔的位置用(1,1)表示,那么广州图书馆的位置表示为(
,
).
③广州歌剧院的位置是(0,5),请你在图中用“O”标出来.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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