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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
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按要求作图.
(1)画出平行四边形ABCD以D点为中心顺时针旋转90°得到的图形.
(2)画出平行四边形4BCD先向上平移8格,再以C点为中心逆时针旋转180°得到的图形.
(3)画出三角形ABC以A点为中心顺时针旋转180°得到的图形.
(4)画出三角形ABC先向右平移5格,再向上平移5格,再以C点为中心逆时针旋转90°得到的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0
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下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形.
(1)把图中的长方形绕B点按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后A点的位置,用数对表示是(____,____).
(2)再将其向下平移一格,画出平移后的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0
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将图形A绕O点顺时针方向旋转90度得到图形B,再将图形B向右平移5格得到图形C,画出图形C.
类型:解答题
难度系数:一般0
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按要求做一做.
(1)分别用数对表示图中梯形各顶点的位置.
(2)画出图形甲绕点O逆时针方向旋转90°得到的图形乙.
(3)画出图形乙向右平移5格得到的图形丙,并用数对表示出各顶点的位置.
类型:解答题
难度系数:一般0
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按要求画一画,填一填.(图中每个小方格边长为1cm)
(1)画出图①中长方形绕A点逆时针方向旋转90°后的图形;旋转后,C点的位置用数对表示是(____,____).
(2)将②向右平移三个单位画出得到的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0
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画一画.
(1)在方格图中标出A(3,2)、B(7,2)、C(6,4)、D(4,4)四点,并顺次连结四点.
(2)把图形ABCD向上平移2格.
(3)在B点东偏北45°的方向上,以O(13,8)为圆心画一个直径为8厘米的圆.(每个方格边长为1厘米)
类型:解答题
难度系数:一般0
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先把上面方格图中的三角形向右平移4格,再把平移后的三角形绕C点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0
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按要求画出图形.(方格的边长看作1厘米)
(1)以线段AB为一条直角边,画出面积是2平方厘米的直角三角形;
(2)再将直角三角形向右平移5格,画出所得到的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0
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画一画.
(1)将图形A向右平移6格,得到图形B.
(2)以y为对称轴,作图形A的对称图形C.
(3)以EF为对称轴,作图形C的对称图形D.
类型:解答题
难度系数:一般0
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画出图形B和图形D.
(1)图形A向右平移4格得到图形B.
(2)图形A绕点O顺B顺针方向旋转90°得到图形C.
(3)图形C绕点O顺时针方向旋转90°得到图形D.
类型:解答题
难度系数:一般0
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