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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
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通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
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十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
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试题
题型:
全部
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判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
99
道相关试题
按规律填空:
①0,2,6,14,30,62,
_____
;
②0,1,3,8,21,55,
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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自己观察下列算式,寻找规律填数。
2+4=2×3
2+4+6=3×4
2+4+6+8=4×5
2+4+6+8+10+…+50=
_____
×
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有一串数
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,…,这串数从左开始数第
_____
个分数是
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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引用试卷
小学奥数数阵图人大附小训练题
如图,有一个11位数,它的每3个相邻数字之和都是20。问标有*的那个数位上的数字应是几?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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引用试卷
小学奥数数阵图人大附小训练题
如图,横、竖各有12个方格,每个方格内都有一个数。已知横行上任意3个相邻数之和为20,竖列上任意3个相邻数之和为21,并且其中4个方格内的数分别是3,5,8和x。那么x所代表的数是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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引用试卷
小学奥数数阵图人大附小训练题
请在4×8方格表的每个方格内填入数1,2或3,使得任何排列成如图所示形状的4个方格中所填数的和都是7。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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两个连续的自然数的差乘它们的和,积是29,这两个自然数是
_____
和
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(6分)将1、2、3、4、5这五个数字排成一排,最后一个数字是偶数,且使其中任意连续三个数字之和能被这三个数字中的第一个数字整除.则满足要求的排法有
种.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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(4分)1994年“世界杯”足球赛中,甲、乙、丙、丁4支队分在同一小组.在小组赛中,这4支队中的每支队都要与另3支队比赛一场.根据规定:每场比赛获胜的队可得3分;失败的队得0分;如果双方踢平,两队各得1分.已知:
(1)这4支队三场比赛的总得分为4个连续奇数;
(2)乙队总得分排在第一;
(3)丁队恰有两场同对方踢平,其中有一场是与丙队踢平的.
根据以上条件可以推断:总得分排在第四的是
队.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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