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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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排序:
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使用次数
真题次数
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748
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三个连续偶数的和是54,这三个偶数的最大公约数是(______),最小公倍数是(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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五(1)班有男生27人,女生19人,男生占全班人数的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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12=(_____)×(_____)=(_____)×(_____)=(_____)×(_____)
12的因数有________________
18=(_____)×(_____)=(_____)×(_____)=(_____)×(_____)
18的因数有________________ .
12和18的公因数有________________ .
12和18的最大公因数是________________ .
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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23、24的最大公因数是________,14、28的最大公因数是________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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36和42的最小公倍数是________.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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a和b是两个自然数,a除以b的商正好是4,那么a和b的最小公倍数是________.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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某装修队给学校设计一个校园广播室,需要用正方形艺术砖铺一个长32dm,宽24dm的长方形文艺墙(用的砖全是整块的),这个正方形艺术砖的边长最大是多少?一共需要多少块这样的艺术砖?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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7和27的最小公倍数是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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6、8和12的最小公倍数是( )
A.36
B.42
C.60
D.24
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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直接写出下面每组两个数的最小公倍数.
9和3________ 2和4________ 5和10________ 6和2________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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