一分数的意义与性质_小学数学浙教版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 27 道相关试题

下面的说法中，正确的有（）句。
①一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大4倍，体积扩大8倍。
②把4∶5的前项和后项同时增加5倍，比值不变。
③甲数的

相当于乙数的

，乙数与甲数的比值是

。
④一根1米长的绳子，用去50%，还剩50%米。
⑤A＝2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最小公倍数是210。
⑥时间一定，速度和路程成反比例关系。

A．2

B．3

C．4

D．5

类型：选择题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

设a是一个自然数，A是1至9中的一个数字，若

=0.

，求a．

类型：填空题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

有个分数，如果分子加2，这个分数等于四分之三；如果分母加2，这个分数就等于二分之一。这个分数是多少？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

下列语句中，正确的语句有（）个。
①因为9是4.5的2倍，所以9是4.5的倍数
②两个数的最大公约数是a，最小公倍数是b，则这两个数的积等于a与b的积
③如果c能被a整除，c也能被b整除，所以c必能被a与b的积整除
④如果a是质数，b是不同于a的另一个质数，则a、b一定是互质数
⑤有公约数1的两个数一定是互质数

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

类型：选择题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

50名学生面向老师站成一行，按老师口令从左至右顺序报数：1，2，3，…．报完后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转．接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转．问：现在仍然面向老师的有多少名同学？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

纠错