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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
903
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通分和约分的依据都是分数的基本性质。(
________
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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庆祝建党100周年,某地举行唱红歌大赛。其中有一支代表队有48名男的,36名女的。
(1)如果男的、女的分别排队,要使每行人数相同,每行最多排几人?
(2)按这种排法,这支代表队要排几行?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求下列各组数的最小公倍数。
(1)3和8
(2)2和10
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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与1相等的分数有( )个。
A.0
B.10
C.无数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一张长方形木板,长18分米,宽12分米,正好将它裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形边长是多少?一共可以裁成多少个?
分析和解答:
(1)要裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长必须是18和12的________。
(2)我是这样解决的:________
(3)下边是这块长方形木板,试着用最大的正方形去画一画、验一验。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明用15分钟走了1千米,平均每分钟走
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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3÷4=
=
=( )÷20=( )(填小数)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面四个分数中最简的分数是( )。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用画图的方法说明
=
是正确的。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如图所示,阴影部分用分数表示为( )。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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