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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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题型:
全部
选择题
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判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
231
道相关试题
成为互质数的两个数(
)
A.没有公因数
B.只有公因数1
C.两个数都是质数
D.都是质因数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
两个数是互质数,那么它们的最大公因数是( )
A.较大数
B.较小数
C.1
D.它们的乘积
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
如果
分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该是(
)。
A.2a+b
B.2ab
C.3b
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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纠错
详情
一个分数的分母扩大到原来的4倍,分子不变,分数值就(
)。
A.扩大到原来的4倍
B.缩小到原来的
C.不变
D.缩小
倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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详情
的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上(
)。
A.4
B.7
C.14
D.21
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
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与
相等的分数有(
)。
A.只有一个
B.只有两个
C.有无数个
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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一盒糖果,平均分给5个人,最后剩下2粒;平均分给6个人,最后还是剩下2粒。这盒糖果最少有(
) 粒。
A.11
B.32
C.34
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
把一个分数的分母缩小6倍,要使分数的大小不变,分子应该( ).
A.扩大6倍
B.缩小6倍
C.不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
用10以内的质数组成分子、分母都是一位数的最简真分数,共有(
)个。
A.3
B.5
C.6
D.14
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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下面的说法中,正确的有(
)句。
①一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大4倍,体积扩大8倍。
②把4∶5的前项和后项同时增加5倍,比值不变。
③甲数的
相当于乙数的
,乙数与甲数的比值是
。
④一根1米长的绳子,用去50%,还剩50%米。
⑤A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最小公倍数是210。
⑥时间一定,速度和路程成反比例关系。
A.2
B.3
C.4
D.5
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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5
6
7
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10
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