学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
米表示的意义是把(        )平均分成7份,表示其中的4份。
A.4米B.1米C.单位“1”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个正方形沿它的对角线对折,然后沿它的另一条对角线对折,把它平均分成了(       )份,每份是它的
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分子加8,要使分数大小不变,分母应加(  )
A.14B.21C.56
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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0.37米可以写成米,也可以写成37%米。(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小明和小林带同样多的钱去买课外书,小明用去了所带钱数的,小林用去了所带钱数的。哪个用去的钱多一些?(       
A.小明用去的钱多B.小林用去的钱多C.无法比较
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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因为4<5,所以(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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盐平均分成8包,每包重(      ),每包的质量是(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分数的分子和分母同时乘或除以一个数,分数大小不变。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应加上(       )。
A.24B.8C.9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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