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浙教版| 五年级下册

排序：

共 748 道相关试题

五（1）班在男生24人，女生20人。体育课上，老师要把男女生分别分小组活动，但每组的人数都要相等，每组最多应是几人？一共可分成多少个小组？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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李老师准备在一张长42cm，宽30cm的长方形纸上画方格，要画出若干个同样大小，边长是整厘米数的正方形，且长方形纸没有剩余。如果画成最大的正方形，可以画多少个？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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13和6的最小公倍数是（）。

A．78

B．52

C．40

D．88

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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如果m－n＝1（m、n是自然数），则m和n的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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学校400米环形跑道每隔4米插一面小旗，现在要改成每隔5米插一面小旗，有__面小旗不要移动。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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一个数的最大因数是15，这个数是__，它有__个因数，这个数的最小倍数是__。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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五年级（1）、（2）、（3）班要完成大扫除任务。五（1）班来了54人，五（2）班来了48人，五（3）班来了42人。如果把三个班的学生分别分成若干小组，要使三个班每个小组的人数相同，每班可以分成几组？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。

A．4米

B．1米

C．单位“1”

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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把一个正方形沿它的对角线对折，然后沿它的另一条对角线对折，把它平均分成了（）份，每份是它的

。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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的分子加8，要使分数大小不变，分母应加（　　）

A．14

B．21

C．56

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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