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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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容易
较易
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
903
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________
是所有非零自然数的因数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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五(1)班有36人,五(2)班有32人.现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组.要使两个班的各个小组人数相等,每组最多多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面各数中与18互质的数是(
)。
A.21
B.40
C.25
D.18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据下面的短除式,下列选项中求60和90的最小公倍数正确的是( )
A.2×3=6
B.2×3×5=30
C.2×3×5×2=60
D.2×3×5×2×3=180
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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老渔夫说:“我连续打三天要休息一天.”年轻的渔夫说:“我连续打五天要休息一天.”这位朋友至少要(
)天,可以去看望他们。
A.5
B.12
C.15
D.20
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一块砖长8厘米,宽6厘米,用这样的砖铺成一块正方形,至少要多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把一张长方形的纸对折三次后,所形成的小长方形是这张纸的
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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5个月是一年的
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个西瓜,猴妈妈吃了
,剩下的分给猴哥和猴弟,要使猴哥和猴弟分的同样多,该怎么分?猴哥和猴弟各得几分之几?
类型:解答题
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的分母加上18,要使分数大小不变,分子应该( ).
A.乘18
B.加上18
C.加上8
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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