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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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容易
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较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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把
的分子扩大4倍,要使分数的大小不变,它的分母应该变成
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的数.
=
=
=
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在横线上填上“<”“>”或“=”.
_____
_____
7x+3x
_____
10x.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块:小华把一块同样的大蛋糕平均切成9块,吃去其中3块.小华吃得多一些.
_____
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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把
的分子减去10,要使分数大小不变,分母应该( )
A.减去16
B.增加10
C.减去10
D.缩小10倍
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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甲、乙两队共修一段路,甲修了全长的
,乙修了全长的
,还剩下全长的几分之几没修?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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把一根6米长的绳子平均分成8段,每段长
米,每段是全长的
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把
米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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1米的
和7米的
一样长.
_____
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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男生人数的
是女生人数,女生人数是单位“1”的量.
_____
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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