学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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教材
条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小明骑车到相距5千米远的书店买书,右图是他离开家的距离与时间的统计图。他在书店买书用去________分钟,返回的平均速度是每小时________千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面对统计图中信息表述正确的是(       )
A.小刚先到达终点B.小刚先快后慢
C.小强先快后慢D.小刚和小强同时到达终点
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图

三(1)班共有38人。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是(       )。
A.B.
C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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折线统计图主要用来反映(     )。
A.数量B.数量变化趋势
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图,据图填空:

①此次行程,小欧一共花费了________
②他在中途休息了________个小时.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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淘气上学从家出发走了600米时发现作业忘带了,于是就打电话让妈妈给他送来。妈妈接到电话后拿起作业就向学校方向走,同时,淘气原路返回接妈妈。

妈妈

淘气

60米/分

40/分



(1)上面第________幅图能够反映淘气上学时的行为。
(2)妈妈出发几分后能与淘气相遇?(列方程方解)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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星期天晚饭后,小红从家里出去散步,如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图,依据图象,下面的描述符合小红散步情景的是(                 
A.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了.
B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了.
C.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返回.
D.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是明明和亮亮200米赛跑情况的折线统计图。

(1)跑完200米,明明比亮亮多用________秒。
(2)亮亮到达终点时,明明离终点还有________米。
(3)前15秒,________跑得快些。
(4)亮亮跑完全程平均每秒跑________米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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