学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
下图是小明和小红两人参加600米赛跑的行程图。
(1)跑完全程小明用了(   )分。
(2)小明到达终点后,小红又跑了(   )分才到终点。
(3)小明的平均速度是每分(   )m,小红的平均速度是每分(   )m。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据甲、乙两车的行程图填空。
 
(1)(   )车先行完30千米距离。
(2)乙车比甲车先行(   )分钟。
(3)甲车的时速是(   )千米/时。 
(4)甲、乙两车的速度差是(   )千米/时。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。

(1)乙车平均每小时行( )千米。
(2)甲车在( )点~( )点速度较快,平均每小时行( )千米。
(3)乙车追上甲车时,从图中看大约是( )点( )分,甲车后来追上乙车时是( )时。
(4)在这段时间内,甲车平均每小时行( )千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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如图是内地某工厂工人的下半年月收入统计图,请问他的月薪增涨幅度最大的是( )月。
A.8月B.9月C.12月D.11月
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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反映某旅游景点3~8月份旅游人数的变化情况最好用( )
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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折线统计图能清晰地反映数量的增减变化.     .(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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妈妈记录蓓蓓0﹣10岁的身高变化情况,应选用( )
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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要考查一个学生小学一年级到六年级的学习成绩进步情况,采用( )比较合适.
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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要清楚地了解数量的变化趋势情况,应选用( )
A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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要反映某地2004~2008年降水量上升或下降的情况,应绘成折线统计图.     (判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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