8 数学广角——数与形_小学数学人教版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版| 六年级上册

试题

排序：

共 63 道相关试题

把一张纸剪成6块，从中取几块，将每一块又剪成6块，再任取几块，又将每一块剪成6块……如此剪下去，经过有限次后，能否恰好剪成2009块？说明理由。

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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一个人从中央标有0的位置出发，先向东、向北各走1米，再向西、向南各走2米，再向东、向北各走3米，再向西、向南各走4米……如此继续下去，他每走1米，就把所走的路程累计数标出（如图），当他走到距中央正东200米处时，他共走了多少米？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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请根据下图中的规律，按要求回答问题。

（1）在下表中完整地填写③、④号图的相关数据。

图号	①	②	③	④
白色三角形个数	0	1
黑色三角形个数	1	3
总个数

（2）根据以上的信息，你发现了什么规律？
（3）当黑色三角形个数比白色三角形个数多10个时，白色三角形和黑色三角形的总个数是多少个？黑色的多少个？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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客车与货车同时从甲、乙两站相对开出，客车每小时行80千米，货车每小时行68千米，两车相遇后又以原来的速度继续前进，客车到乙站后立即返回，货车到甲站后也立即返回，两车再相遇时，客车比货车多行216千米，求甲、乙两站的距离？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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如果数字1、2、3、4、5、6分别用下图表示：

那么左下图表示的数字是（），在右下图中画出表示62的图。

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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请在如图所示的8个小圆圈内，分别填入1至8这8个数字，使得图中用线段连接的两个小圆圈内所填的数的差（大减小）恰好是1、2、3、4、5、6、7.

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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在10×19方格表的每个方格内，写上0或1，然后算出每行及每列的各数之和。问最多能得到多少个不同的和数？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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有一座四层楼房，每个窗户的4块玻璃分别涂上红色和白色，每个窗户代表一个数字，每层楼有三个窗户，由左向右表示一个三位数，四个楼层表示的三位数有：791、275、362、612。问：第二层楼表示哪个三位数？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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绕湖一周是20千米，甲乙二人从湖边某一地点同时出发反向而行，甲以每小时4千米的速度每走1小时后休息5分钟，乙以每小时6千米的速度每走50分钟后休息10分钟，则两人从出发到第一次相遇用了多少分钟？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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刘老师把自然数(0除外)按下面的样子排列．
(1)照下面的规律排下去，第6行有多少个数？第10行有多少个数？

(2)第1行到第6行一共有多少个数？
(3)第1行到第5行所有数相加的和是多少？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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