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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
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道相关试题
我国苗家的“长桌宴”风俗历史悠久,起源是苗家接亲嫁女、外寨来访贵客的联谊。如果按照这样的方式摆放,接待58人需要准备多少张桌子?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用一根长96厘米的绳子在地上摆正方形.
(1)填表
正方形个数
1
2
3
4
正方形边长(厘米)
24
顶点数
4
总面积(平方厘米)
576
(2)当这根绳子摆出48个正方形时,正方形的边长是________厘米,总面积是________平方厘米.当这根绳子摆出n个正方形时,顶点数是________个.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用小棒按下面的方式拼图形.
(1)如果按下面的规律拼成5个这样的五边形,一共要用(
)根小棒.
五边形个数
拼成的形状
小棒根数
1
5
2
9
3
13
4
17
(2)(易错题)接着拼下去,一共用了69根小棒,你知道一共拼成了多少个五边形吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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观察下面图形中的规律,填一填.
第④个图形中有(
)个○,有(
)个●.请你画出第
⑤
个图形.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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五年级舞蹈队为全校做健美操表演,组成一个正方形队列,后来由于表演的需要,又增加一行一列,增加的人数正好是17人,那么原来准备参加健美操表演的有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用小棒按下面的方式拼图形.
(1)如果按下面的规律拼成5个这样的五边形,一共要用________根小棒.
五边形个数
拼成的形状
小棒根数
1
5
2
9
3
13
4
17
(2)接着拼下去,一共用了57根小棒,你知道一共拼成了多少个五边形吗?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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为了美化乡村环境,王张村准备给一条长800m的村道两侧栽树,每隔20m栽一棵(只栽一端)。一共需要多少棵树苗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10、……这样的数称为“三角形数”,把1、4、9、16、…这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个“三角形数”之和。
(1)根据前面三组图的规律,画出第四组图形。
4=1+3
9=3+6
16=6+10
_____________
(2)把“正方形数”100写成两个相邻的“三角形数”之和是:100=____________。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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画一画,填一填。
(1)根据上面的图形与数的规律接着画出第四个图形并填空。
(2)这样排列下去,第5个图形有(
)个点,第10个图形的方框里有(
)个点。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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画一画,填一填。
(1)请画出后面的图形并填空。
(2)想一想,按照这个规律,第10个图形一共由(
)个点组成。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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