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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
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排序:
综合排序
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使用次数
真题次数
共
208
道相关试题
观察点阵图的规律,第9个图应该由
( )
个点组成。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图所示:
第一幅图有4个平行四边形,第2幅图有7个平行四边形,第3幅图有
( )
个平行四边形,按照这样的规律排列,第22幅图有
( )
个平行四边形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数形结合是一种重要的数学思想。请你仔细观察,找出如图所示图形与算式的关系,再填空。
1
1+3=2
2
1+3+5=9=3
2
1+3+5+7=16=4
2
(1)推算:1+3+5+…+19=
( )
2
。
(2)应用:81个“●”=
( )
2
。
(3)拓展:1+3+5+7+9+11+13+15+13+11+9+7+5+3+1=
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,把图画每两张重叠在一起钉在墙上,现在有5张画,需要
( )
个图钉。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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像
……这样摆下去,摆10个三角形需要
( )
根小棒,用61根小棒可以摆
( )
个这样的三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一张桌子可以坐6人,如图排下去,五张桌子可以坐
( )
人,
( )
张桌子可以坐42人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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,摆7个六边形需要
( )
根小棒,摆n个六边形需要
( )
根小棒。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按规律填数:1,
,
,
,
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面图形是由一些小正方形和实心圆按一定规律摆成的,第1个图中有4个实心圆,第2个图中有6个实心圆,第3个图中有8个实心圆……,按此规律,第7个图中有
( )
个实心圆。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用一根长48厘米的绳子在地上摆正方形。
当这根绳子摆出4个正方形时,正方形的总面积是
( )
平方厘米,当这根绳子摆出n个正方形时,正方形的边长是
( )
厘米。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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