学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 苏教版 六年级下册
>
一 扇形统计图
苏教版
|
六年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 扇形统计图
二 圆柱和圆锥
三 解决问题的策略
四 比例
面积的变化
五 确定位置
六 正比例和反比例
大树有多高
七 总复习
1 数与代数
2 图形与几何
3 统计与可能性
制定旅游计划
绘制平面图
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
丽丽统计了六(1)班期中考试全班数学成绩,制成了下列两幅不完整的统计图,其中成绩分为A、B、C、D四个等级,看图完成下列问题.
(1)把两个统计图补充完整.
(2)全班有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
芳芳生病住院,若想很好地体现芳芳体温变化情况,应该使用(
)。
A.折线统计图
B.条形统计图
C.扇形统计图
D.以上都可以
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
表示一个星期的气温变化情况,选用扇形统计图比较合适.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
统计数据时,( )可以直观、形象的表示数量的多少.
A.
统计表
B.
条形统计图
C.
统计表和条形统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下表是某校4名同学评选大队委的得票情况:
姓名
得票数
张华
10
李红
20
刘丽
30
孙明
60
下面三幅图中最能体现得票情况的是(
)
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
六年级同学血型情况如图。AB型的占
_____
%;如果O型的共有60人,那么六年级共有
_____
人;A型的有
_____
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
想一想,选出合适的统计图.填字母.
(1)表示一所学校连续5年级的升学率.
________
(2)表示一个村子,从1~6月份人均收入情况.
________
(3)表示一个工厂1~12月产品的生产完成情况.
________
A.扇形统计图 B.条形统计图
C.折线统计图
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
通过学习《科学》,我们知道我国国土面积约960万平方千米,下图是各种地形所占百分比情况.
(1)我国的平原面积是
________
万平方千米.
(2)我国的盆地面积比山地面积少
________
平方千米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下表是某工厂各类人员统计表,根据下表制作扇形统计图。
( )
解答:如下图所示
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
六(1)班上学期体育成绩优秀的有12人,良好的有16人,及格的有10人,不及格的有2人。各等级的人数各占全班人数的百分之几?先计算,再利用如图所示图形制作扇形统计图。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
下一页
尾页