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二 圆柱和圆锥
三 解决问题的策略
四 比例
面积的变化
五 确定位置
六 正比例和反比例
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七 总复习
1 数与代数
2 图形与几何
3 统计与可能性
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根据下面的数据,把统计图补充完整.
据统计,1999个全国668个城市中,人口在百万以上的特大城市有37个,人口在50~100万的大城市有48个,人口在20~50万的中等城市有205个,小城市有378个.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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光明小学对六年级全体学生进行了血型统计,王老师根据统计数据制作了一幅扇形统计图和一幅条形统计图。
(1)光明小学六年级共有学生
人。
(2)根据以上数据,把扇形统计图和条形统计图补充完整。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下面每个方格的边长表示1厘米。
(1)画一个周长是20厘米的长方形,宽与长的比是2∶3。
(2)画一个长方形,面积是18平方厘米,长和宽的比是2∶1。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下面是小明对本年级同学最喜欢的球类运动统计后制作的两幅不完整的统计图。根据图中提供的信息,补全折线统计图。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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六(2)班上学期期末的体育成绩得优的有12人,得良的有16人,及格的有10人,不及格的有2人,利用如图的图形,制成扇形统计图,分别表示不同成绩人数各占全班人数的百分之几。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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六(1)班某次数学测试成绩如下:优12人,良20人,中15人,差5人,分别计算各类成绩占总数的百分之几?并以此制成扇形统计图.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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校园里教学楼的面积占20%,操场和其他部分的面积比为1∶3,请根据这些数据完成下面的扇形统计图。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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