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冀教版| 六年级上册

排序：

共 697 道相关试题

把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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图形的各边按相同的比例放大或缩小后，所得到的图形（）不变．

A．面积

B．体积

C．周长

D．形状

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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把一个长方形按1∶4的比例缩小，缩小后长方形与原来长方形的周长比是_____．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在方格纸上按要求画图．

（1）按2：1的比画出正方形放大后的图形；
（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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把一个长方形按3：1放大，面积将扩大____倍；按不同的比值放大，所得的图形中，长与宽成____比例

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比例尺1∶10000，表示图上距离和实际距离的比，也可以表示为实际距离是图上距离的10000倍，或者图上距离是实际距离的

( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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如果要把一种精密零件的长度放大到原来的200倍，那么画图时选用的比例尺是( )

A．1∶200

B．200∶1

C．1∶2000000

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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校园长240米，宽180米，而画校园平面图的图纸长6分米，宽2分米，那么画该校园平面图的比例尺选择（）比较合适．

A．1：900

B．1：800

C．1：1200

D．无法确定

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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一张图纸长30厘米、宽20厘米，把长50米、宽38米的一块长方形菜的画在这张图纸上，选用适当的比例尺是（）

A．1：200

B．1：400

C．1：100

D．200：1

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在比例尺的应用中，实际距离都比图上距离大． ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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