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一 圆和扇形
1.圆
2.图案设计
3.扇形
二 比和比例
1.比
2.比例
3.简单应用
4.解决问题
测量旗杆高度
三 百分数
1.认识百分数
2.求百分数
3.简单应用
整理与复习
四 圆的周长和面积
1.圆的周长
2.圆的面积
五 百分数的应用
1.一般的应用问题
2.折扣
3.成数
4.税收
5.储蓄
学会理财
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1.放大与缩小
2.比例尺
七 扇形统计图
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八 探索乐园
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李华同学从家中出发前往外婆家,她先向东偏北45度的方向走了400米,这时李华的表弟在外婆家中发现李华位于外婆家西偏北30度的方向上,距离大约是200米,请画出李华从家中出发到外婆家行进的路线图。(点O表示李华家)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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把一个底
,高
的三角形,按
放大画在图上,放大后的三角形面积是(
)平方厘米。
A.9
B.18
C.27
D.54
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个图形按3:1的比放大,放大后的图形面积是原来的6倍.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个正方形按3:1放大,它的面积扩大到原来的3倍.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个图形按4:1变化后,得到的图形与原图形比较,正确的说法是(
)
A.
面积扩大4倍
B.
面积缩小4倍
C.
周长扩大4倍
D.
周长缩小4倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图形在平移和旋转后,
___
发生了变化,
____
不变.图形在放大与缩小后,
____
发生了变化,
____
不变。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面的数值比例尺转化成线段比例尺。
(1)1∶5000
(2)1∶25000000
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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某学校周围环境如右图所示:
(1)学校正西方向250米处,有一条商业街与人民路互相垂直.在图中画直线表示这条街,并标上“商业街”.
(2)图书馆在学校________处.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小洋家的客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上
,
选比例尺( )比较合适。
A.
1∶10
B.
1∶100
C.
1∶1000
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把长和宽分别为8厘米和6厘米的长方形的长和宽按1:2的比例缩小,所得到的长和宽分别为(
)
A.
16、12
B.
12、16
C.
4、3
D.
3、4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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