学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 六年级上册
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教材
将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的4倍.       (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把边长3厘米的正方形,按2∶1的比放大,放大后的面积是(       )平方厘米。
A.6B.12C.36
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图形运动有________________________   等方法;按比例放大或缩小图形可以改变图形的_________而不改变它的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的长为4厘米,宽为2厘米,分别按3∶1和1∶2的比求出放大和缩小后的面积。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求做题。(每个小方格边长1cm)

(1)将方格中长方形ABCD按2∶1放大,画出放大后的图形。
(2)放大后的长方形面积与原长方形面积的比是(       )。
(3)图中的A点约在D点的(       )偏(       )(       )°方向。(保留整数)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)图中三角形A三个顶点的位置用数对表示是(       )(       )(       )。
(2)画出图形A向右平移10格后得到的图形B;然后再以MN为对称轴,画出图形B的轴对称图形。
(3)按1∶2的比画出图形A缩小后的图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按1∶3的比例画出长方形缩小后的图形;按2∶1的比例画出平行四边形,放大后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画图解释放大或缩小的含义(选其一),并用自己的话解释原图是怎样变化的?

解释说明:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个正方形按3∶1缩小后,边长和面积都缩小到原来的(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在方格纸上画一画,算一算。

(1)①把正方形的边长放大到原来的2倍;
②所得的图形周长是原图形周长的(       )倍,面积是原图形的(       )倍。
(2)①把长方形各边都缩小到原来的
②所得图形周长是原图形周长的(       ),面积是原图形的(       )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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