学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 六年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
把一个图形先按2∶1的比放大,再把放大后的图形按1∶3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,(       
A.放大了B.缩小了C.大小不变D.不确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个长6cm、宽3cm的长方形,按4:1的比放大,得到图形的面积是(     )cm2
A.288B.72C.36
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米.
(1)按一定比放大后,长是36厘米,宽是18厘米,它是按( )(     )的比放大的.
(2)按一定比缩小后,长是6厘米,宽是3厘米,它是按( )( )的比缩小的.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到____%。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的梯形的各边缩小到原来的
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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一个长8厘米,宽6厘米的长方形按3:1的比例放大后,得到的图形的面积是多少平方厘米?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形,是按(     )的比放大的.
A.2:1 B.3:1 C.4:1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按图作答.

(1)画出将图形按2:1放大后的图形A.
(2)画出将图形按1:2缩小后的图形B.       
(3)图形A经过缩小得到图形B ,如果图形A是图上距离,图形B是实际距离,你能够写出比例尺码?
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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把一个图形按3:1的比放大,放大后的图形面积是原来的6倍.(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个正方形按3:1放大,它的面积扩大到原来的3倍.( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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