1.放大与缩小_小学数学冀教版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 121 道相关试题

一个图形按1∶2变化后，周长就变为原来的2倍。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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把一个三角形按2∶1放大后，它每个角的度数也扩大到原来的2倍。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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画一画：自己画一个三角形，把三角形的各条边按4∶1放大，画出得到的三角形。

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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把一个长方形按3∶1放大，面积将扩大到原来的( )倍；按不同的比放大，所得的长方形中，长与宽成( )比例。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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图形的放大与缩小．
①按3：1的比画出三角形放大后的图形．
②按1：2的比画出长方形缩小后的图形．

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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操作。

（1）把图形A各半圆的半径放大到原来的2倍。
（2）把图形B的各边缩小到原来的

。

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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先按4∶1把下面的平行四边形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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如下图先按4∶1把下面的平行四边形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。如果一个小正方形的边长是1cm，那么原来平行四边形的面积是( )平方厘米，第一次放大后，平行四边形的面积是( )平方厘米，原来图形与第一次放大后的面积比是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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一个半径是2厘米的圆，按3∶1的比例放大后，得到的圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比，大小不同，但形状相同。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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