学进去-教育应平等而普惠
人教版| 四年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
如图的两个物体,从(      )面和(      )面看到的图形是相同的(填“前”或“左”或“上”)。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是贝贝用小正方体搭成的一个立体图形,这个立体图形是由(        )个小正方体搭成。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小华在计算4×(◇+85)÷5时,漏看了小括号,错算成4×◇+85÷5,结果得到77。这道题的正确结果是( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从前面看到的形状相同的是(      ),从上面看到的形状相同的是(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看看,填填。

上面物体中(        )从侧面看到的形状是
上面物体中(        )从前面看到的形状是
上面物体中(        )从上面看到的形状是
上面物体中(        )从左面看到的形状是
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。

         
(        )                 (        )             (        )             (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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仔细观察,数一数,各有几个正方体,填在括号里.

(      )               (      )               (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仔细观察下图,把符合要求的序号填在括号里。

(1)在(        )后再摆一个相同的小正方体,可使从前面看到的图形不变。
(2)在(        )上再摆两个相同的小正方体,可使从左面看到的图形是
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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站在不同的位置观察物体,看到物体的形状(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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哪个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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