学进去-教育应平等而普惠
人教版| 四年级下册
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教材
已知下图等腰三角形ABC的顶角是40°,求∠3的度数。(写出必要过程。)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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阅读与解答。
同学们,这个学期我们学习了三角形的内角和是180°,其实三角形不仅有三个内角,也有三个外角哦。
【阅读材料】
外角就是三角形中一条边与另一条边的延长线组成的角。下图三角形中,∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角,∠4、∠5、∠6是它的三个外角。三角形的外角和是多少呢?我们一起来研究一下!

因为∠1+∠4=180°,∠2+∠5=180°,∠3+∠6=180°

所以三角形的内角和+外角和=3×180°=540°,

又因为三角形的内角和=180°

所以三角形的外角和=540°-180°=360°。

   

【解答应用】
(1)求四边形的外角和

因为四边形的内角和+外角和=4×180°=720°,

又因为四边形的内角和=360°,

所以四边形的外角和=_____________。

   

(2)求五边形的外角和

因为五边形的内角和+外角和=_____________,

又因为五边形的内角和=(       )°,

所以五边形的外角和=_____________。

   

(3)请你根据前面的推导过程,完成六边形外角和的探究过程吧!

(4)你发现多边形的外角和有什么规律吗?
__________________________________________________________________________________
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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五角星“☆”具有“胜利”的含义,常出现在军衔标志上。
(1)观察如表,并将表格补充完整。

正多边形

多边形内角和

每个角的度数

正三角形

   

180°

60°

正方形

       

360°

90°

正五边形

   

   
(2)根据正五边形每个内角的度数,你能推导出图1中∠1的度数吗?
(3)图2是一个标准的五角星,那么∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=(       )°。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图,把正方形剪成一个特殊的三角形。

(1)∠1=(          )°,∠2=(          )°。
(2)如果正方形的边长是5厘米,那么得到的三角形的周长是(          )厘米。
(3)如果把这个特殊的三角形沿虚线剪去一个角(如图),在剩下的四边形中,∠3+∠4=(          )°。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如图,正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。(        )
类型:判断题
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在一个三角形中,如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是(       )。
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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如图,已知四边形ABCD是梯形,,垂足为E。

(1)若,∠ABD=(        )°,∠BDA=(        )°。
(2)∠DCE=(        )°。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在三角形ABC中,∠A-∠C=∠B,那么这个三角形一定是(       )。
A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不确定
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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在一个三角形中,最小的一个角是47°,这个三角形一定是(       )。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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一块美观的地板是由四块边长相等的正多边形地砖镶嵌而成,其中有两块是正方形,一块是正三角形,则另一块是(       )。
A.正三角形B.正方形C.正六边形
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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