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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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容易
较易
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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甲数的
与乙数的37.5%相等,甲数一定小于乙数.
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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4分米是1米的
;6厘米是100厘米的
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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妈妈给了我一个苹果,我一口气吃
个. (
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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米表示把1米平均分成(_____)份,取其中的(_____)份的数;也可以表示把(_____)米平均分成(_____)份,取其中的1份的数。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把7米长的绳子平均剪成6段,每段长是
__
米,每段是全长的
___
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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两个分数,分数单位大的分数较大。(
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如果
假分数,那么b一定大于7. (
____
)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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