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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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较易
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较难
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综合排序
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共
7
道相关试题
一个分数的分子越大,它的分数单位就越大。(
)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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因为1的倒数是1,所以2的倒数是2,0的倒数是0。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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分母是最小的质数,这样的真分数只有一个。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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a是不为0 的数,那么a和
互为倒数。
( )
。
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友,每人分得
个蛋糕。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个苹果分成5份,每份是这个苹果的
。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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有两袋米,如果从甲袋中取出
放入乙袋,两袋米相等,则乙袋比甲袋少
。(______)。
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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