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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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较易
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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把一个正方形沿它的对角线对折,然后沿它的另一条对角线对折,把它平均分成了(
)份,每份是它的
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明和小林带同样多的钱去买课外书,小明用去了所带钱数的
,小林用去了所带钱数的
。哪个用去的钱多一些?(
)
A.小明用去的钱多
B.小林用去的钱多
C.无法比较
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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里面有23个(
)。
A.0.1
B.0.01
C.0.001
D.10
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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把一个苹果分成5份,每份是这个苹果的
。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把3块饼平均分给4个人,每人分得3块饼的
,或每人分得一块饼的
.
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在横线里填上“>”、“<”、“=”.
÷
÷
×
×1
÷1.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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有两袋米,如果从甲袋中取出
放入乙袋,两袋米相等,则乙袋比甲袋少
。(______)。
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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10-
=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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详情
一根铁丝长8米,用去
米,还剩3米.
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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列式计算.从
里面减去
与
的和.差是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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