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一、复习与提高
小数的四则混合运算
方程
面积的估测(2)
自然数
二、正数和负数的初步认识
正数和负数
数轴
三、简易方程(二)
列方程解决问题(三)
列方程解决问题(四)
四、几何小实践
体积
立方厘米、立方分米、立方米
长方体与正方体的认识
长方体与正方体的体积
组合体的体积
正方体、长方体的展开图
正方体、长方体的表面积
小练习
表面积的变化
体积与容积
*体积与重量
五、可能性
可能性
可能性的大小
可能情况的个数
六、总复习
数与运算
练习一
方程与代数
练习二
图形与几何
练习三
统计初步
练习四
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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道相关试题
一个长方体的长是12厘米,宽是6厘米,高是9厘米,把它截成3个大小相等的长方体,表面积比原来最多增加
( )
平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体,从正面、左面和上面看到的分别是如图所示的图形。这个长方体的表面积是(
)。
A.52平方厘米
B.36平方厘米
C.26平方厘米
D.24平方厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将两个高是4厘米,长和宽都是3厘米的长方体,包装成一个大的长方体,有三种不用的包装方法。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个棱长为2厘米的正方体截去一个底面边长为1厘米,高为2厘米的长方体(如图),剩下物体的表面积是( )平方厘米.
A.24
B.22
C.14
D.18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了(
)平方分米。
A.4
B.8
C.16
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把8个小正方体拼成一个大的正方体,然后拿走一个小正方体(如图),这时图形的表面积和拼成的大正方体的表面积相同.
( )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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一位玩具制作者从一块长、宽、高分别是30cm、14cm、10cm的长方体木块中切取棱长3cm的小正方体(要求取得尽可能多).结果剩下的木块如下图所示(L形).被切掉的小正方体有多少块?剩下的L形木块的表面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是由若干块棱长是1厘米的小立方体积木搭成的立体模型,它的体积是
( )
立方厘米;它的表面积是
( )
平方厘米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把5个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体后,表面积减少了4平方厘米.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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引用试卷
北京市海淀区2021年北京版小升初考试数学试卷
四个一样的立方体纸箱放在墙角,与如图露在外面的面的数量相等的摆法是(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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