学进去-教育应平等而普惠
沪教版| 五年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一个长方体的长是12厘米,宽是6厘米,高是9厘米,把它截成3个大小相等的长方体,表面积比原来最多增加(        )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体,从正面、左面和上面看到的分别是如图所示的图形。这个长方体的表面积是(       )。
A.52平方厘米B.36平方厘米C.26平方厘米D.24平方厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将两个高是4厘米,长和宽都是3厘米的长方体,包装成一个大的长方体,有三种不用的包装方法。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把一个棱长为2厘米的正方体截去一个底面边长为1厘米,高为2厘米的长方体(如图),剩下物体的表面积是(  )平方厘米.
A.24B.22C.14D.18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了(       )平方分米。
A.4B.8C.16
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把8个小正方体拼成一个大的正方体,然后拿走一个小正方体(如图),这时图形的表面积和拼成的大正方体的表面积相同.(     )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
一位玩具制作者从一块长、宽、高分别是30cm、14cm、10cm的长方体木块中切取棱长3cm的小正方体(要求取得尽可能多).结果剩下的木块如下图所示(L形).被切掉的小正方体有多少块?剩下的L形木块的表面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下图是由若干块棱长是1厘米的小立方体积木搭成的立体模型,它的体积是(         )立方厘米;它的表面积是(         )平方厘米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把5个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体后,表面积减少了4平方厘米.(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
四个一样的立方体纸箱放在墙角,与如图露在外面的面的数量相等的摆法是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页