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一 分数乘法
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二 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
你知道吗-我国古代杰出的数学家祖冲之
综合与实践-读故事 学数学
三 分数除法
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探索规律
四 比和按比例分配
比的意义和性质
问题解决
你知道吗-巧用借1法
综合与实践-修晒坝的经费预算
五 图形的变换和确定位置
图形的放大或缩小
比例尺
确定物体的位置
综合与实践-绘制校园平面图
六 分数混合运算
分数混合运算
问题解决
七 负数的初步认识
你知道吗-最早使用负数的国家
八 可能性
九 总复习
试题
题型:
全部
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填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
90
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在平面图上标出校园内各建筑物的位置.
(1)图书馆在校门的北偏东35°方向150米处.
(2)体育馆在校门的西偏北40°方向200米处.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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动物园位于市中心东偏北25°,距离市中心500米处,医院位于市中心南偏东60°,距离市中心800米处.请在图中画出动物园及医院的位置
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据要求作图。
(1)小旗子向左平移8格后的图形。
(2)小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。
(3)小旗子按2∶1扩大后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据玲玲的描述,画出她从学校到家行走的路线图。
我从学校出发,向东偏北30°方向走300米,再向北走100米,最后向北偏西40°方向走200米就到家了。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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①画出三角形ABC绕B点逆时针旋转90°后的图形.
②在方格纸上按2 : 1画出下图中的圆放大后的图形.
③原有的圆与放大后的圆的面积的最简整数比是(
).
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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在下面的方格图中按要求画图(每个小方格的边长1厘米).
(1)画一个周长为20厘米,长和宽的比是3:2.
(2)将所画的长方形的面积按5:3分成两部分,其中一部分画上斜线.
(3)画一个面积是12平方厘米的平行四边形,高是底的
.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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在方格纸中将下图各边缩小为原来的
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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在方格纸中把两圆的直径放大到原来的2倍.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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按要求画出图形
(1)将三角形按1:3缩小.
(2)将长方形按4:1放大.
(3)将梯形按2:1放大.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按3∶1的比画出下面长方形放大后的图形;再按照1∶2的比画出下面平行四边形缩小后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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