学进去-教育应平等而普惠
北京版| 六年级上册
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北师大版(2001)
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人教版(1990s)
教材
能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是(     )
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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扇形的角的顶点在圆上。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量。 (        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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某中学七年级二班学生有32%的同学喜欢打乒乓球,有68%的同学喜欢其他球类活动,若将上述情况画成一个扇形统计图,表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于(     
A.120°B.105.2°C.115.2°D.115°
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况,选扇形统计图合适。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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为了清楚地看出核桃的营养成分,应制成折线统计图。(      )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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在所有统计图中扇形统计图最好,最适用。                         (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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要表示出果园里各种果树的棵数与总棵数之间的关系,应绘制扇形统计图。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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某校六(1)班共有50人,张强对同学们喜欢球类运动的情况做了统计,结果如下:
喜欢足球:15人;喜欢篮球:12人;喜欢乒乓球:10人;
喜欢排球:8人;喜欢其他球类:5人。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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