学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
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如果点A用数对表示为(3,3),B点用数对表示为(6,1),C点用数对表示为(3,1),△ABC是________三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将(3,2)这个点向上平移3格,再向右移动4格后所得的点用数对表示是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列说法中,正确的有(       )。
①“今年水稻亩产能达到了多少千克?”“有600千克吧!”这段对话里的“600千克”是近似数。
②如果两个乘数的末尾共有两个0,那么积的末尾就只有两个0。
③三角形的内角和是180°,两个三角形拼成的一个大三角形的内角和是360°。
④同一位置图中,点A(5,9),B(9,5)与点C(5,5)的距离相等。
A.1B.2C.3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面各题。
(1)点A、B的位置用数对表示是:A(       ),B(       )。

(2)把三角形①绕点(       )(       )时针旋转(       )°,就能和三角形②拼成一个长方形。
(3)画出三角形①绕点B逆时针旋转90°后的图形。将三角形②先向左平移3格,再向下平移2格,请画出平移后的图形。
(4)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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四边形ABCD是一个长方形,将长方形放在方格图中,顶点的位置用数对表示如下:A(2,2),B(2,5),C(7,5),那么顶点D的位置用数对表示是(        );将这个长方形向右平移3格后,这时顶点A的位置用数对表示是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)在图上用数对表示三朵太阳花的位置。
(2)画上一朵太阳花,并用数对表示它的位置,使四朵花围成一个平行四边形。(太阳花可以用“〇”表示)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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欢欢在教室的座位用数对表示是(5,4),文文坐在欢欢的正后面的第一个,用数对表示是(        );乐乐和欢欢是同桌,乐乐的位置可能是(        ),也可能是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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明明坐在4组3号,用数对表示为,下列同学中,与他坐在同一组的是(       )。
A.亮亮B.芳芳C.丁丁D.花花
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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数对所表示的位置是相同的。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如果电影票上的5排12号记作,那么表示的位置是(        )(        )号。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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