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按要求作图。
(1)用数对分别表示三角形顶点的位置A(
)、B(
)、C(
)。
(2)把三角形向右平移8格,再向下平移3格。
(3)把三角形绕着点C顺时针旋转
,画出旋转后的图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小亮在教室里的位置是第4列第3行,用数对表示是
( )
,他后面一位同学的位置用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)先画出将图①绕点O顺时针旋转90度的图形,再用B'、C'表示旋转后三角形的另外两个点,则点B'用数对表示是(
),点C'用数对表示是(
)。
(2)图②是一个平行四边形的相邻两条边,请将这个平行四边形画完整,并画出指定边上的高。
(3)将图③向右平移4格。
(4)在图④中再涂2个方格,使6个方格组成一个轴对称图形,并画出它的对称轴。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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画一画,填一填。
(1)三角形ABC三个顶点的位置用数对表示分别是A(5,6)、B(3,2)、C(9,2),在方格图中画出这个三角形。
(2)如果把三形ABC向右平移6格得到三角形A'B'C'不画图,用数对分别表示点A'、B'、C'的位置:(
)、(
)、(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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四1班教室有8列6行,小明的位置在第3列第2行,那么他的位置用数对表示是
( )
,小力的位置在(5,△),他的位置有
( )
种可能。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求做一做。
(1)用数对表示上图中点A的位置是(
)。
(2)将三角形先向右平移6格,再向下平移3格后在图中画出来。用A
1
、B
1
、C
1
分别表示三角形平移后的相对应的各点,那么B
1
的位置是(
)。
(3)画出将原三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形。用A
2
、C
2
分别表示旋转后相对应的各点,C
2
的位置是(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,独桥用数对表示为(4,2),清池用数对表示为
( )
。从华亭向东走
( )
干米到独桥,再向
( )
走5千米到清池,最后向
( )
走
( )
千米到月泉。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)科技楼的位置是(
),藏书室的位置是(
)。
(2)位于(2,2)的是(
),和它在同一行的是(
),用数对表示是(
)。
(3)从体育馆到餐厅,先向(
)走(
)格到(5,1),再向(
)走(
)格到餐厅;或者先向北走2格到(
),再向(
)走(
)格到餐厅。
(4)小芳递给小丽一张字条,写下的见面地点是“校内(☆,1)”,另一个数字看不清楚,她们的见面地点可能在哪里呢?(写出所有可能的情况)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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李冬和爸爸乘飞机去北京旅游,为了减少等候时间,李冬爸爸选择在网上值机选座。下图是飞机部分座位的分布图。
(1)李冬爸爸选择的座位已在图中用“□”标出,用数对表示为(
)。
(2)李冬选择坐在爸爸的邻座,他可选的座位用数对表示为(
)或(
)。
(3)请你当一回值机客服,为乘客推荐理想座位。
①陈阿姨喜欢靠过道的座位,你为她推荐的座位应该在哪两列?
②王奶奶老两口想要选择独立的两连座,有(
)种选择,请用数对表示。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是果果抄写的一首诗。
(1)“印”字在第
( )
列第
( )
行的位置,用数对表示是
( )
,(5,3)表示的是汉字“
( )
”的位置;
(2)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是
( )
、
( )
和
( )
;
(3)第
( )
列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是
( )
和
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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