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数对(4,△)和数对(4,□)表示的位置在同一列上。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面各题。
(1)在下面的方格图中,点A的位置用数对表示是(
)。
(2)在图上标出点B(5,2)、点C(5,4)和点D(3,4)的位置,顺次连接A、B、C、D、A,围成的图形是(
)。
(3)将围成的图形绕点B顺时针旋转
,画出旋转后的图形。
(4)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求在如图的方格图中画图。
(1)把三角形绕点B按逆时针旋转90°。
(2)如果原始位置三角形中点A用数对表示是(2,6),那么旋转后对应的点A的位置用数对表示(
)。
(3)把图形甲绕点D按顺时针方向旋转(
)°,再向下平移(
)格就能和图形乙拼成一个更大的长方形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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操作题。
(1)①在图①中给三角形ABC画出AC边上的高。
②在图①中另找一个点D,使它能与A、B、C三个点围成一个平行四边形。这个点的位置可以是
,
或
。
③把三角形ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)在图②中再涂出一个方格,使5个方格组成一个轴对称图形,并画出它的对称轴。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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观察如图,
点的位置可以用数对(
)表示。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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四年级(1)班全体同学参加运动会,排成了整齐的5列纵队,每列纵队人数相等。最右边一列最后一名同学的位置用数对表示是(5,11),四年级(1)班一共有(
)人。
A.48
B.53
C.50
D.55
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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画一画,填一填。
(1)先把图
中的三角形绕点A逆时针旋转90°,再向右平移3格。
(2)用数对表示图
中点A、B、D的位置。
A(
﹐
)
B(
﹐
)
D(
﹐
)
(3)在图2中标出点C(3,1)、E(8,4)的位置,顺次连接A、B、C、D、E、A,并画出这个图形的对称轴。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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请根据下面的数对,涂出对应的表格。
(16,8);(18,12);(14,4);(15,12);(4,12);(5,8);(11,2);(8,14);(7,12)。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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将点N(6,8)向右平移4格,再向下平移3格后,位置是(
)。
A.(3,2)
B.(2,5)
C.(10,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用数对表示位置时,必须要有2个数才能确定位置。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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